一、工作目标：

    在新学期中，加大信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。组织教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，积极对教师进行信息技术的相关培训，努力提高现有技术装备的使用效益。积极开展信息技术与学科课程的整合研究，大力推进我校的数字化校园的建设，使我校的信息技术工作再上新台阶。

    二、主要工作措施：

    （一）数字化校园建设。

    1．加强校园网的管理和建设，进一步开发校园的功能。对校园网站进行升级改造。．调查、培训各学科应用软件的使用情况。做好软件试用、意见反馈和进一步完善的各项工作。利用网络平台开展研究性学习。。深入开展课题研究。做好“十一五”信息技术研究课题的阶段总结。、完善数字化校园管理系统的建设。学生综合素质评价系统、教育教学评价系统、成绩管理系统正式投入使用。

    1．进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多功能教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多功能室使用登记表》、《电教设备使用登记表》、《信息资源收集记载表》、《软件借还登记表》等；以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

    2．做好校内各种信息设备的管理工作。各室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。．进一步做好各类软件资料的登记、保管、发放等工作，方便教师的查找使用。

    （三）组织各项活动，提高学生的信息素养。

    1．进一步指导相关年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，使学生达到相关要求。．组织学生积极参加区、市和省级的信息学奥林匹克竞赛。．组织学生积极参加多媒体大赛等各级各类的相关竞赛。．做好“网络文明夏令营”的组织工作。

    （四）加强学习和研究，进一步提高教师应用信息技术的能力。．组织教师学习《中小学教师教育技术能力标准》。对照《标准》，组织各种培训。．组织教师参加省、市信息化教育资源应用研讨会（观摩课）等相关的活动。继续开展信息技术与学科课程整合的研究，开设研究课。组织相关的教学活动。．组织教师参加南京市第四届信息技术与学科整合评比活动。．组织教师参加各级电教论文评比。．组织教师参加区信息技术教师基本功大赛。．配合区完成新一轮的教育技术培训工作。

    （五）为教育教学提供优质服务。完成“教培管理系统”和“一线通”相关数据的收集和更新。春季电教资料征订。．信息化设备的维护。．为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。完成上级领导（部门）布置的各项工作。