一是加快学校布局调整步伐，优化教育资源配置。逐步撤并农村小学26处，初中2处，同时，年内争取有3处学校创建成省级规范化学校、50处中小学通过潍坊市级规范化学校重新认定。到2010年，建成2至3处多功能青少年科技创新教育实践基地。

    二是实施农村学校办学条件标准化工程，重点加强薄弱学校建设。对列入潍坊市百所薄弱学校的8处中小学高质量完成改造，深入推进以农村初中餐厅建设为重点的“爱生工程”，实施“农村校校通柏油路和自来水工程”。争取在“十一五”期间将幼儿园全部建成寿光市标准园，使小学全部达到潍坊市规范化学校标准，中学全部达到山东省规范化学校标准。

    三是推进城乡师资力量均衡。加大城区优秀教师到农村中小学支教力度，建立骨干教师巡回讲课、紧缺专业教师流动教学以及城乡教师、校长交流任职制度。新增教师优先满足农村学校、薄弱学校的需求；实施“校校进一名大学生计划”，从师范类毕业生中考选部分新教师到农村小学任教，用3年时间为每所农村小学配备一名大学生。

    四是高标准推动“校校通”工程。让农村的每一个孩子都能通过网络接受与城镇孩子一样的教育，实现优质教育资源共享。

    五是开展“现代制造业、服务业技能型紧缺人才培养培训计划”和“农村劳动力转移培训计划”。大力实施农村富余劳动力转移及“学历+技能”培训，增强农民致富本领。

    六是构建贫困学生救助网络。通过“手拉手”结对帮扶、“捐献一日工资、奉献一片爱心”、“助学行动计划”、“两免一补”等，关心和保障家庭困难子女接受教育。